回顾 | 助力教师成长，让全人教育之美传遍乡村
SUMMER 你/知/道/吗 SUMMER TIME 在贵州省中南部，有一个山清水秀、人杰地灵的地方。那里，山峦起伏，气候温和，雨量充沛，冬无严寒，夏无酷暑，多云寡照，有“十里不同天”之说。那里，便是黔南布依族苗族自治州的龙里县。 那里，有一群默默耕耘，日日埋头于乡村教育的不求回报的人，他们年轻有为，怀抱着乡村振兴的使命；他们渴望乡村教师们有更多的能力建设；他们希望更好地给乡村孩子们散播知识的种子，为乡村孩子们孕育更美好的未来
我们去和那群可爱的人“奔现”啦~ 羊场小学徐绍莉以一首原创山歌欢迎各位来宾及优秀教师团队： 专家远道来培训，上级领导送关心 舟车劳顿无休息，专业提升靠勤奋 全科深度培训小编带你来体验~ 朱楚丹老师（Miss Dannie）带领优秀教师们亲身体验其原创艺术英语教学的魅力，教师们围成圆圈，一起唱诗、互相认识、玩游戏、创作故事，冲破了教师们传统教学仅用头脑记忆的局限，注重以身体感受、连接与吸收知识，充分融入中国礼仪文化与多种艺术元素，全面展现了如何让传统课堂的40分钟，更生动、更有趣、更好激发孩子们的学习内驱力。 刘娟老师带领的自然手工课堂，让教师们重拾童真，放松心情，在植物印染中感受与大自然的联结、与自己的联结。透过体验式学习，教师们学会了使用亲手制作的沙包作为教具，使同一教具在不同学科中都能发挥出功效来。 李鹏老师的数学融合课，让学员们通过感官认识、图像化展现的方式，学习在数学教学过程当中，融入易懂的图画、生活常识，从而构建学生的数学思维。 杨越老师的音乐课堂更是好玩，不仅有丰富的音乐理论知识，还向学员分享了如何将艺术手法、肢体律动融入到各个学科的教学中，学习通过音乐、游戏、绘画、戏剧等加深孩子对不同学科知识记忆的方法，激发孩子们的学习兴趣。学员们学以致用，现场分组合作设计出有趣的教学方法。 莫老师的空间体育课既向学员们分享了不同年龄的孩子心理发展的需要，也让学员们体验针对不同年龄的孩子身心发展规律的体育运动与游戏，刷新了学员们对体育课的认识，拓宽了大家对体育教学的新思路。 更多课堂精彩瞬间 创意课堂带来思维的碰撞~ 黔南州龙里县教育局教研所 所长龙沛海、副所长孙强江 为学员颁发培训证书 来听听学员们的感受吧~ 粟老师 俗话说：“教学有法，教无定法”，通过几位老师的分享我们吸收了一个新的教学的方法，也更为我们未来的教学提供了一个很好的思路。 李老师 广东山海源慈善基金会的这一项目对于乡村教师来说是非常好的，他带给我们相对前卫的教育理念，让我们在大山里也能接触这样的思想，以后在教学里能够很好的教授给孩子们。 龙老师 通过这七天的学习，我刷新了对培训的认知，培训原来也可以玩得那么开心快乐，但是在玩中可以有那么多的收获！ 蔡老师 通过这几天的培训，一方面让我学会了很多，也让我受到了很多教学上的启发。另一方面让我感受到了英语、数学、音乐、体育带来的快乐和魅力！ 贺老师 在我们的日常教学中，总是苦恼于孩子无法背诵重要知识点、不能团结一心、有偷东西的坏习惯。但通过这次培训，我学到了用歌曲和戏剧的式,让孩子在玩耍中背诵知识；学到了用“农夫与乌鸦”的游戏来让孩子明白团结与感恩；知道了用“谁偷了我的奶酪”的游戏让孩子释放自己想偷拿别人东西的欲望。 更多精彩点击下方~ 
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